谈湖北省片区内特殊教育学校师资的共享

• 作者: 马仁海
• 来源期刊: 襄阳职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 特校 特教教师 共享
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育学与心理学
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G760
• 字数: 3769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2013.02.123

摘要

特校师资共享是缓解城乡特校差异、特校校际合作、特教教师合理流动以及特教教师专业化成长的需要,开展岗位置换、专家巡讲、课题拉动、网络交流与机制保障建设是湖北省片区内特校师资共享的有效对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马仁海	襄阳职业技术学院人文艺术学院	17	11	2.0	2.0