齐次Markov链在高等数学教学质量的评价中的应用

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式 齐次 Markov链 最大项原则
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 495-496,497
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 1866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2013.04.052

摘要

在高等数学教学中运用了探究式教学方法，为了检验探究式教学模式的效果，结合一学期的研究实践，采用齐次Markov链分析法对探究式教学模式后的学生学业成绩进行了简单的分析评价，说明探究式教学方法是优于传统教育方法，可以在大学高等数学教学中广泛推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	湖南南华大学数理学院	2	7	2.0	2.0