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摘要:
学前教育是我国学校教育的奠基阶段,是基础教育的重要组成部分,而农村幼儿园又是整个学前教育事业系统中的重要组成部分.农村有许多得天独厚的自然和社会资源,作为农村的幼儿教师,如何挖掘和有效利用乡土资源,使它们成为幼儿科学教育所需要的物质条件,是值得我们思考的问题.在这方面我们进行了实践,在此的过程中,认真学习并进行大量的收集、整理,更好的发挥了内在的潜力.
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文献信息
篇名 挖掘农村资源丰富区角游戏
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 乡土资源 区域活动 农村幼儿园
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
区域活动
农村幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导