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摘要:
随着中小学信息技术教育的推广普及,大学生新生计算机基础及应用能力在逐步提高,对高校计算机基础课程教学改革提出了新要求.从分析《大学计算机基础》分层教学必要性出发,对分层教学组织实施、分层教学目标与课程设置、分层教学管理等方面进行探讨,并在《大学计算机基础》教学中改革实践,取得了显著成效.
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文献信息
篇名 非计算机专业《大学计算机基础》分层教学模式探讨
来源期刊 现代计算机(普及版) 学科
关键词 大学计算机基础 分层教学 教学改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 2685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2013.11.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周保平 塔里木大学信息工程学院 36 101 6.0 7.0
2 吴刚 塔里木大学信息工程学院 25 59 4.0 6.0
3 高贤强 塔里木大学信息工程学院 38 82 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
分层教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机(普及版)
月刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-205
1985
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3032
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