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摘要:
培养小学生主动提问的能力,必须尊重情感,使学生有“疑”敢“问”;还要激发兴趣,使学生想“疑”乐“问”,并且示范提问,提示思路和方法。
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浅议小学中、高年级学生数学计算能力的培养
小学中高年级
教师
小学生
计算能力
小学数学中高年级学生运算能力培养策略
小学数学
高年级
运算能力
培养策略
如何培养中高年级小学生的阅读能力
小学教学
中高年级
阅读能力
试探如何在小学高年级音乐教学中培养学生的审美能力
小学高年级
音乐教学
审美能力
教学成效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅探如何培养小学高年级学生的提问能力
来源期刊 家教世界 学科
关键词 小学 高年级 提问能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育与学习心得
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 2727字 语种 中文
DOI
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1 徐莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
高年级
提问能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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