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专业导向下中职数学教学的困惑和对策的探讨
专业导向下中职数学教学的困惑和对策的探讨
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摘要：
本文从中等职业教育的数学教学存在的诸多困惑出发，探讨和实践探索解决问题的对策以提高中职数学教学的有效性，以改变中职数学教学的现状，培养出更多的专业技能型人才。
推荐文章
中职数学教学有效性探讨
中职教育
数学教学
教学策略
浅谈面向专业应用的中职数学教学策略
专业应用
中职数学
教学策略
中职数学教学与专业课的有效结合策略探究
中职数学教学
专业课教学
有效结合
中职数学教学问题与对策探索
中职数学
教学方法
教学改革
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
专业学习
困惑
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
主办单位：
中国电子学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-7074
CN：
11-4852/TP
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号：
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
26027
总下载数（次）
6
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4014
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