教师是语文课改的关键因素

• 作者: 何永国 刘肃善
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课改 语文教学 教师 人文精神 教学目的 人文情怀 学生 文章
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学中,我们常常会有这样的困惑,不知道语文教学的目的究竟是什么,语文教学中我们究竟要给学生什么,让他们懂得什么,掌握什么。我们发现许多谈论语文教学的文章,大多是在对文章的解读上下功夫,但是我们不知道我们的解读对学生来说又有多少使用价值。人文论提出以后,似乎语文的教学目的就是培育学生的人文精神,涵养学生的人文情怀。但这些东西又显得很玄虚,让人捉摸不定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何永国		17	2	1.0	1.0
2	刘肃善		1	0	0.0	0.0