作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学是中学语文教学最大的难点,也是中学语文老师都亟待解决的问题,一直以来,语文老师们都纠结于作文教学的范文、作文教学的序列、作文教学的效果等等.在近日我市举行了“读课文学写作研究”研讨会暨教学大赛,几个老师都选择了《春》这篇课文作为参赛课题,他们各自从本篇课文的结构、语言、方法等不同的切入点,对学生进行了写作指导,颇有新意.
推荐文章
初中语文作文教学中的几点思考
初中语文
作文
教学实践
关于农村初中作文教学的思考与实践
作文教学
透视思考
探索实践
初中作文教学有效性的探讨
初中作文
教学
有效性
对农村初中作文教学的思考
农村初中
作文教学
问题思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《春》带给初中作文教学的思考
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 《春》 作文教学 写作
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 课文研析
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 3103字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《春》
作文教学
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
论文1v1指导