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摘要:
本研究中,通过体育锻炼与团体心理辅导相结合的方式对留守儿童心理健康进行为期六个月的干预。结果显示,有氧运动与团体心理辅导干预对留守儿童的心理健康有着极其显著的积极推动作用。实验后,留守儿童在社交焦虑、孤独感、学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、恐怖倾向等方面都有积极的转变。
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内容分析
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文献信息
篇名 团体辅导提升留守儿童心理健康水平的研究
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 留守儿童 心理健康 团体辅导 干预
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 G804.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季浏 华东师范大学体育与健康学院 303 5246 37.0 58.0
2 鲁雷 安庆师范学院体育学院 19 32 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
心理健康
团体辅导
干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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