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摘要:
农村小学生与城市小学生相比,语文素养有一定的差距,这在习作水平上就更为明显,虽然教师从选题一直到开头结尾,指导得有板有眼,但学生的习作仍是干巴巴的,让人沮丧。看着这些习作,仿佛面对着一潭死水,怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。再加之由于教材有城市化的倾向,所以,有人把这一差距归结为农村小学的作文条件比城市小学差所致。显然,这是个借口!
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文献信息
篇名 发挥农村优势 拓展小学作文课程
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 农村小学生 小学作文 优势 课程 习作水平 语文素养 城市小学 城市化
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘筱红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学生
小学作文
优势
课程
习作水平
语文素养
城市小学
城市化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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0
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