发音齿轮研究声波音调的实验效果探究

• 作者: 霍金胜
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教学 共鸣箱 螺旋测微器 物理实验室 原因探究 接触时间 胶带纸 塑料板 匀速旋转 于盘
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】一、实验原理在中学物理教学中,通过发音齿轮带动振片振动发声实验,证明声波的音调是由物体振动的频率决定。发音齿轮转动时带动振片振动,发音齿轮每转过一个齿,则振片完成一次全振动。振片振动的频率与发音齿轮每秒钟转过齿数相同,通过改变发音齿轮转动的快慢或者发音齿轮上的齿数,就可改变振片振动频率,然后让同学通过听到的声波音调得出物体发出声波音调是由物体振动的频率决定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍金胜		12	2	1.0	1.0