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摘要:
通过学科建设与专业建设,课程建设一体化的内涵以及应用型本科院校的具体特点,认为应用型本科院校应该走一条学科、专业与课程一体化的建设道路,在此基础上,需认清学科建设,专业建设,课程建设三者的内在联系与不同区别,推动应用型本科院校向前发展.
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文献信息
篇名 化学化工类专业学科-专业-课程一体化建设浅论
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 学科 专业 课程 一体化建设
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2013.08.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽敏 大庆师范学院化学化工学院 20 113 5.0 10.0
2 张秀华 大庆师范学院化学化工学院 16 42 5.0 5.0
3 何丹凤 大庆师范学院化学化工学院 33 92 4.0 8.0
4 刘洪胜 大庆师范学院化学化工学院 9 9 2.0 3.0
5 孙欣 大庆师范学院化学化工学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学科
专业
课程
一体化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
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