原文服务方: 物联网技术       
摘要:
以高职物联网专业课程体系构建的现状分析为基础,设计了基于CDIO的一体化课程体系,提出了管理项目化、组织扁平化、过程精细化、成果效益化的“四化”教学管理模式,并在国家示范性高职院校平顶山工业职业技术学院进行了试点和应用,取得了良好效果.
推荐文章
技师学院一体化电子商务专业课程体系的构建
技师学院
电子商务
课程体系
高职工业物联网专业方向课程体系的构建
高职
工业物联网
课程体系
宽基础
模块化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职物联网专业CDIO一体化课程体系设计
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 物联网专业 课程体系 CDIO 教学管理
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 分类号 TP391
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴延昌 18 51 4.0 6.0
2 张麦玲 18 57 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (153)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (15)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
物联网专业
课程体系
CDIO
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
0
总被引数(次)
13151
论文1v1指导