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摘要:
多数高校的商务日语专业都开设了商务洽谈课程,本文从中日企业文化、职业行为模式和思维模式以及商务礼仪方面的差异等非言语因素角度入手,探讨针对日语商务洽谈课程的有效教学设计.
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文献信息
篇名 日语商务洽谈课程的教学设计——从非言语因素对中日商务谈判影响的角度
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 课程设计 非言语因素 中日商务谈判 影响
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 大学外语教学研究
研究方向 页码范围 121-122,135
页数 3页 分类号 H36
字数 3532字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖霄 广东商学院华商学院外语系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设计
非言语因素
中日商务谈判
影响
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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