“教书”如何“育人”？

• 作者: 严华银
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教书育人 “育人” 学科素养 综合素养 人的精神 价值观 教育 课程
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

我以为，教育最为通俗的理解就应该是“教书育人”。分而解之，教书，其“书”应该是我们通常所说的课程、学科、教材，所谓“教书”就是要教会学生各学科的“知识、技能、方法”和“学科素养”等。“育人”呢，其“人”，应该是指素质全面、有综合素养的“人”，这里可能更多关注的是“人”的“情感、态度、价值观”，“育人”则应该重在人的精神、心灵、个性、品质方面的培育和培养、提升和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严华银		128	93	6.0	7.0