如何让小学课堂“活”起来

• 作者: 刘学婷
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 小学课堂 快乐教学 互动 多媒体
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

小学教学是一个极具特殊性的过程，其特殊之处在于大多数学生处于被动接受的地位，缺乏主动参与的积极性。如何使得小学教学活动中的教与学双方在积极、热烈、愉快的环境和氛围中完成，成为许多小学教师思考的问题。鉴于此，本文提出小学课堂教学应该以“互动”为基础，以“快乐教学”为指导，以多媒体技术为辅助的教学方法。

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1	刘学婷		1	0	0.0	0.0