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摘要:
为适应市场需求,“专业基础理论与技能实践一体化”(以下简称一体化教学)这种新的教学模式正在积极实践与探索中.广东省珠三角地区首先掀起了改革的浪潮,经过多年的摸索已经积累了一定的经验.但是由于各种原因,很多山区学校仍然停留在传统教学模式阶段.会计专业的课程理论与实践性都较强,要培养的是毕业后能在中小企业会计岗位任职的操作型人才,该文就会计专业如何开展一体化教学进行探讨.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职会计专业理实一体化教学
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 会计 理实一体化 模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 3098字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖凤英 2 1 1.0 1.0
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节点文献
会计
理实一体化
模式
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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