以提高表达能力为核心的蒙生汉语语用教学新模式探索

• 作者: 包英格
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 蒙生汉语 语用教学 模式探索
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

汉语课程是民族教育的基础课程,也是促进民族教育质量的主要推力.针对语际语境和民族文化语境双重影响下的蒙古族学生汉语表达缺陷,研究并应用以表达为核心的汉语语用教学方法尤为重要.本文就蒙生语用方面的问题,从文化词语分析、设计教学情境、布置相应课程模块等方面探讨构建新教学方法和模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包英格	内蒙古财经大学人文学院	5	12	2.0	3.0