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摘要:
研究发现,课堂上“问答”交互活动约占课堂一半时间。可见“提问”在我们的英语课堂教学中举足轻重。因此,教师在进行课堂教学时,必须掌握好提问这门艺术。
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层次性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做好“提问”文章打造高效课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 高效课堂 提问 文章 英语课堂教学 交互活动 问答 教师
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬宏进 江苏宝应县黄塍镇中心小学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
提问
文章
英语课堂教学
交互活动
问答
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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