浅谈职业教育中会计专业的实践性教学

• 作者: 郭彩梅
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 经济
• 关键词: 职业教育 会计实践 会计岗位 会计理论 阶段性教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 102-103
• 分类号: F23-4
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2013.04.037

摘要

近年来,在国家和政府的大力倡导和扶持下,中等职业教育迅速发展,形式多种多样,但其共同的目标就是为社会各行各业培养一线的专业人才.职校学生的入学基础、能力水平、社会各行业的需求等等,决定了我们职业教育者应该把培养学生的技能作为重中之重,即注重实践性教学.本文主要阐述了会计方面的教学改进,提出自己的看法,从实践性教学的实施步骤入手,进一步探讨如何调动学生学习积极性,用理论与实践穿插交替的阶段性教学方法,最终达到技能熟练、理论升华的目的.

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