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摘要:
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中国教育现代化理论与实践研究的偏离与校正 ——以1998—2019年的CSSCI文献数据为例
教育现代化
《中国教育现代化2035》
教育指标
教育公平
内生性
人的现代化
全球化视野下中国教育观念现代化的价值取向
全球化
教育观念现代化
价值取向
再论高等教育现代化的中国模式
高等教育现代化
中国模式
人文主义的现代化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 为到二〇二〇年基本实现中国教育现代化而努力奋斗
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 教育现代化建设 基本现代化 根本任务 教育公平 经济社会发展 教育质量 教育发展模式 人民群众 教育工作 中国教育现代化
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育现代化建设
基本现代化
根本任务
教育公平
经济社会发展
教育质量
教育发展模式
人民群众
教育工作
中国教育现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8152
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