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摘要:
思想道德修养与法律基础课是高校思想政治理论课的必修课,这一课程主要是对大学生进行道德教育与法治教育,在新的教材、教学体系转换中,思想道德修养与法律基础的教学内容融合有其科学的必然性和意识形态的现实性.在课程资源整合、课程内容融合的过程中,在理论层面上对思想道德修养与法律基础课的科学性、意识形态性及其二者关系有着正确的认识,才能将这两部分内容很好地整合在一起,使之成为闭合有序的理论整体.
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思考
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思想道德修养与法律基础
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思想道德修养与法律基础课的科学性、意识形态性及其关系
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 教育
关键词 思想政治教育 科学性 意识形态性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭东 29 51 4.0 6.0
2 代洪宝 66 38 3.0 4.0
3 张力涛 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
科学性
意识形态性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
论文1v1指导