基于多元反馈的网络英语学习环境模型设计

• 作者: 陈小近
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 学习环境 学习资源 学习共同体 反馈工具
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 124-127
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 3559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2013.04.024

摘要

以学习工具、学习资源为基础,学习共同体与学习情境为核心,运用处于交叉地位的反馈工具和多元化的教学策略构建了基于学习环境设计理念的教学模型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小近		31	47	3.0	5.0