基于CDIO教育理念的工科物理化学课程教学改革与实践

• 作者: 孟晓彩 谢娟 边丽 郝勇静
• 来源期刊: 邯郸职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 工程教育模式 物理化学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3293字
• 语种: 中文

摘要

物理化学是化学学科的一个重要分支，也是化工、材料、冶金等工科专业的一门专业基础课程。为适应现代工程教育的发展潮流，将CDIO工程教育模式引入到物理化学课程的教学体系中。改革与实践的结果表明，基于CDIO教育理念的物理化学课程教学模式不仅显著提高了该课程的教学质量和效果，还有效培养了学生的综合能力、创新能力和团队合作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢娟	河北工程大学理学院	24	57	4.0	5.0
2	孟晓彩	河北工程大学理学院	15	35	4.0	4.0
3	边丽	河北工程大学理学院	20	66	5.0	5.0
4	郝勇静	河北工程大学理学院	7	8	2.0	2.0