作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
七年级学生在写作练习中,首先要解决的问题应该是“尊法”,即是要遵循文章结构的基本规律来作文。只有有了明晰的结构观念,并初步掌握谋篇布局的方法,学生才能将文章写完整,内容才能表述清楚。文章最基本的框架有了,写作的思路就更明确了,学生在充实内容时也就会较为容易了。所谓的“文章以体制为先,精工次之”说的就是这个道理。
推荐文章
提高七年级学生写作能力之我见
作文
七年级
写作能力
七年级语文阅读和写作的教学结合策略探析
七年级
语文教学
阅读
写作
教学结合
苏教版七年级生物教材特点浅析
新课改
教材版本
教学过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 七年级写作应重“尊法”
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 作文 结构意识 基本规律 谋篇布局
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号
字数 2258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范文忠 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文
结构意识
基本规律
谋篇布局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27525
论文1v1指导