“家具材料学”课程考试体系改革的探索

• 作者: 张求慧 李黎
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 家具材料学 考试改革 人才培养 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 字数: 5457字
• 语种: 中文

摘要

高校的课程考试是评价教师教学效果和反映学生学习成绩的重要环节,对教学活动的主体及其行为具有很强的导向作用.对目前现有的考试体系现状进行了分析,认为现行的课程考试制度在考试理念、形式、内容确定及结果评价等方面均存在不足之处,影响了教学质量,制约了学生创新意识与能力的培养和发展.针对存在的问题,以“家具材料学”课程考试为改革的对象,尝试进行了包括考试方式、内容和成绩综合评价等方面的大胆改革,采用更灵活和丰富的考试形式,以成绩构成多元化体现课业学习的最终总成绩,促进了教学质量的提高,为创新型人才培养模式的实施积累了经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李黎	北京林业大学材料科学与技术学院	152	917	15.0	24.0
2	张求慧	北京林业大学材料科学与技术学院	78	768	13.0	26.0