改善中学生物实验教学 运用多媒体有效提高生物实验教学质量

• 作者: 李莎
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 生物实验教学 生物实验教学质量 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

改善中学生物实验教学是有效提高生物实验教学质量的重途径之一。本文从学生学习动机和兴趣、学习意识和态度、教师教学质量、生物实验环境以及教学评价几方面，分别说明生物实验教学存在的问题和解决措施，期待能够引起相应的重视，对实际的生物教学和信息技术的运用有所借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莎	河南师范大学生命科学学院	6	19	3.0	4.0