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挖掘“错误”正能量，激活中职物理课堂
挖掘“错误”正能量，激活中职物理课堂
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摘要：
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用信息技术激活物理课堂
物理教学
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文献信息
| 篇名 | 挖掘“错误”正能量，激活中职物理课堂 | ||
| 来源期刊 | 河南教育（职成教版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（12） | 所属期刊栏目 | 教学 Teaching -- 基础课教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-33 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4030字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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