谈谈层次教学法

• 作者: 杨昭莹
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 层次教学法 教学目标 教学内容 作业 学生
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2579字
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对高三数学科总复习阐述了什么是层次教学法；为什么要进行分层次教学；分层次教学有什么好处以及怎样进行分层次教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昭莹		1	0	0.0	0.0