作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任常规管理是学校德育管理工作中的一项重要内容,这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任学会优化班级管理,在新课程理念指引下,树立以人为本的理念,用爱心去引领孩子.
推荐文章
浅谈新课程改革下的班级管理
新课改
班级管理
方法
新课程改革中如何挖掘班级小组的潜能
新课程改革
小组学习
合作
协作
教学模式
新课程理念下的班级管理创新探索
新课程理念
班级管理
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈新课程改革下的班级管理艺术
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 班级管理 爱心教育 方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范建龙 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
爱心教育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1560
论文1v1指导