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摘要:
《语文课程标准》指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.”由此可见,加强古诗词的教学,重视古诗词的积累,提高古诗欣赏能力非常重要.本文就此谈谈看法.
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篇名 古诗词阅读教学浅谈
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 古诗词 阅读 归类
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1725字 语种 中文
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文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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