充分挖掘经典试题的教育功能和训练价值——从一道高中物理电学实验设计题所引发的思考

• 作者: 郑圣国
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 经典试题 基本原则 缜密度 发散度 实验电路设计
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理电学实验设计题在检查学生电学基础知识和培养创新思维能力方面有不可替代的作用,是学生学习电学的难点也是高考考查的重点。本文试图从试卷分析的课堂教学操作过程探讨解决这一难点的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑圣国		2	0	0.0	0.0