Photoshop教与学的探索

• 作者: 吴东林 张玉华
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 图形图像处理 创新能力 教学方法 教学内容
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 889-890
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

Photoshop是迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件,它已经成为职业技术类院校相关专业的一门必须课,该课程具有生动直观、实践性强、艺术创造性强等特点。但面对Photoshop的＂复杂、灵活、综合性强＂等特点,也让很多学生只知其然而不知其所以然,只掌握表面的知识,而不会深入的挖掘。面对学生基础参差不齐,个人爱好、审美能力的差异,如何能让学生乐学、好学的完成学习任务是我们每一个计算机教师都想过的问题。现就PS的教学问题,谈几点个人看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉华		13	15	2.0	3.0
2	吴东林		15	17	2.0	4.0