正面管教

• 作者: 玉冰(译) 简·尼尔森【美】
• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 政治法律
• 关键词: 管教 控制手段 承担责任 相互尊重 责任感 孩子 上进心
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: D669.5

摘要

对那些为管教孩子而烦恼的家长和老师们来说，首先应该理解孩子为什么不再像我们以前那样听话了。我们必须明白，为什么以前行之有效的控制手段，对今天的孩子却不再起作用。我们必须明白，给孩子们提供机会——以前这是由环境提供的——培养他们的责任感和上进心，是我们不可推卸的责任。最重要的是，我们必须明白，在相互尊重和共同承担责任的基础上建立起来的合作，远比专横的控制更为有效（见表格）。