作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“实境教学”理念是近几年来高职院校在研究和借鉴国内外高职教育模式的基础上反复实践和探索出来的与“实境耦合”人才培养模式相匹配的、体现高职“学以致用”教育特色的一种新的教育教学理念,该理念更突出在真实环境下进行实训和教学.外语课堂教学由于受某些客观条件的约束,虽不能像某些生产实训性强的工科专业那样采用“教学外置、车间式实境课堂、与企业、行业深度耦合的嵌入式教学、校内外生产性实训基地、顶岗实习”等方式贯彻落实,但在现有条件下,只要不断地尝试和探索,也能够低成本、最大化地把鲜活的生活引入课堂,让学生在教室里同样身临其境学外语,实现语言学习与真实生活零对接,践行实境教学理念,深化教学改革,优化教学效果,达到“学与致用”的目的.
推荐文章
外语课堂教学与管理
个性化教师
自主学习
互动式教学
谈如何实现外语课堂教学高效率
英语课堂教学
实效性
浅析生态外语课堂教学观视角下的外语课堂教学
生态语言学
生态外语课堂教学观
课堂教学
影响外语课堂教学的文化因素探讨
外语课堂教学
文化因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 外语课堂教学践行“实境教学”理念方法探究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 外语教学改革 实境教学理念 真实环境 致用
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 3646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金彩侠 9 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外语教学改革
实境教学理念
真实环境
致用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
论文1v1指导