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摘要:
表空间意义虚化的介词“在”在使用过程中通常被遗漏、误用、错用,究其原因,主要有母语的负迁移、所学有限的目的语知识的干扰以及教材编写的不足等,.因此,加强汉英语语法对比研究、加强对教师的要求、加强从对外汉语教学的角度研究表空间意义虚化的介词“在”等很有必要.
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文献信息
篇名 汉语表空间意义虚化的介词“在”与英语相关表达的偏误分析
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 汉语 英语 "在" 偏误分析
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号
字数 4656字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李乔生 33 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语
英语
"在"
偏误分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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