引领教师专业成长的校本探索

• 作者: 严宏 刘海玲
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 3556字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严宏	江苏省海安县教师进修学校附属小学	10	0	0.0	0.0
2	刘海玲	江苏省海安县教师进修学校附属小学	23	5	1.0	2.0