普职一体的双体系职业技术教育模式——巴西的经验

• 作者: 张红颖 李润华
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术教育体系 巴西 教育模式 教育改革与发展 经验 拉丁美洲 现代化发展 经济表现
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21

摘要

有“美洲豹”之称的南美大国巴西，是拉丁美洲最大的经济体，近年来其经济表现格外引人注目。在巴西推进经济长期稳定发展的进程中，职业技术教育充当着重要的角色，发挥了无可替代的作用。为适应工业现代化发展的需要，巴西职业技术教育经历了几个阶段的发展与演变，逐步形成了中学普通教育与职业技术教育相结合、校内教育与校外培训双轨并重发展的现代职业技术教育体系。本文拟从巴西职业技术教育的历史沿革、发展现状与特点等方面着手分析，从中得出对我国职业技术教育改革与发展的有益启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红颖		13	10	1.0	3.0
2	李润华		9	14	2.0	3.0