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摘要:
高等职业教育培养的人才必须符合职业的要求,要根据职业、专业特点选择课程内容,培养学生的应用能力和职业能力。目前《计算机基础》课程面临的问题是学习与专业应用脱离,学习内容与社会需求和发展脱节。为解决以上问题,本研究展开“专业导向、项目驱动”的高职《计算机基础》课程教学改革研究。
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研究生
教学
专业特点
改革
对高职院校计算机基础课程教学改革的探讨
高职计算机应用基础
证书考试
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于"专业导向、项目驱动"的高职《计算机基础》课程教学改革研究
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 专业导向 项目驱动 计算机基础 教学改革
年,卷(期) sjzyjsjy_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张帅 19 29 2.0 5.0
2 赵盈颖 8 4 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2007(1)
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2013(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
专业导向
项目驱动
计算机基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
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