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原文服务方: 新课程       
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课堂小练笔就是“练笔指导”的有效载体。如何挖掘文本资源,找准读写训练结合点,让课堂小练笔更加有效呢?现就以苏教版教材为例,谈在教学中的一些实践。
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随文练笔,构建小学语文"语用"课堂
小学语文
语用教学
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小学中段语文课堂随文小练笔的策略研究
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随文小练笔
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文献信息
篇名 课堂练笔要随文而不随意
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂练笔 实践 模仿
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 60-60,61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 贺月娟 1 0 0.0 0.0
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实践
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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