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摘要:
机械、重复的作业让教与学都变成了重复的机械劳动,死气沉沉.教师可以根据不同的情况,采取适当的形式,如二选一、三选一、多选多、A+B式、套餐式等设计作业并指导学生选择合适的作业.
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文献信息
篇名 自主选择快乐作业——新课程下作业设计例谈
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 作业 选择 设计 快乐
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G623
字数 1843字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴少娟 1 0 0.0 0.0
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作业
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