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摘要:
为提高实验课教学质量,从实验室建设、日常管理、师资队伍建设、实验内容等六方面进行了探索与实践,收到了较好的效果.
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文献信息
篇名 提高实验教学质量的探索与实践
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 实验室管理 实践教学 能力培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 58-59,66
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2304字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉兰 漯河医学高等专科学校食品系 29 65 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室管理
实践教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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