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怎样引领学生在文学作品中探幽揽胜
怎样引领学生在文学作品中探幽揽胜
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摘要：
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如何引导学生感受文学作品中的美
高中语文
文学作品
美
文学作品的教学应立足于文学审美
文学作品
文学审美
教学
小学语文教材
语文教师
形象
学生
感受文学作品中的"模糊语言"
文学作品
模糊语言
非文学作品中如何进行审美教育
非文学作品
审美教育
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 怎样引领学生在文学作品中探幽揽胜 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（初中版·中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（12） | 所属期刊栏目 | 教育随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1958字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语数外学习(初中版·中旬刊)
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