浅谈高职高分子物理课程教学方法

• 作者: 孙楠
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高分子物理 教学方法 专业基础课 多媒体
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 180-183
• 页数: 4页
• 分类号: G423.04
• 字数: 4251字
• 语种: 中文

摘要

针对高分子物理课程特点,结合高职院校学生现状,从高分子物理课程框架结构,课程逻辑性,课程重点内容的掌握,理论与实际相结合五个方面来阐述高分子物理的教学方法.针对高分子物理内容抽象难理解的特点,提出利用多媒体辅助教学来改善.最后指出选择更加适合高职学生的高分子物理实验,提高学生分析问题解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙楠		2	2	1.0	1.0