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摘要:
《高等代数》实验课程的开设是近年来教学改革的一种新尝试,它不仅是对传统教学内容和教学模式的挑战,同时给新形势下农林院校的数学教育注入了一股新鲜血液,将数学理论知识和计算机技术有机结合起来,让学生学以致用.针对农林院校《高等代数》课程教学内容理论性较强、实践环节薄弱等问题,分析了增设实验教学的意义.最后根据农林院校自身的特点提出了开展《高等代数》实验教学的具体建议.
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文献信息
篇名 农林院校《高等代数》课程实验教学研究与实践
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 数学
关键词 农林院校 高等代数 实验教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 O151.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽 安徽农业大学理学院 36 358 10.0 17.0
2 杨俊仙 安徽农业大学理学院 32 99 6.0 9.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农林院校
高等代数
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
季刊
1673-162X
34-1290/N
安徽合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
1881
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