大学生阅读状况分析及对策建议

• 作者: 王建军
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 阅读状况 阅读认知 阅读范围 阅读习惯 阅读技能
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 83-88
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 8215字
• 语种: 中文

摘要

调研发现,大学生具有正确的阅读认知和较高的阅读技能,但存在阅读习惯欠佳、阅读量不足等方面的问题.加强大学生的阅读指导,应注重:道理教育和榜样引领相结合,引导不同学生群体形成正确的阅读认知；多途径激发阅读兴趣,针对性拓宽阅读面,多措施提高阅读量；制订并落实阅读计划,保障阅读活动经常化开展,养成良好的阅读习惯；掌握并灵活运用多种阅读技能,加深对不同文本的把握和理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建军	上海师范大学信息与机电工程学院	17	90	7.0	9.0