让学生真正成为阅读的主体

• 来源期刊: 语文教学通讯(高中)(A)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读与鉴赏 学生 课程理念 独立阅读 合作学习 个性化 教师
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念的指导下,新课标在"阅读与鉴赏"中,明确地提出发展学生独立阅读的能力,注重个性化的阅读以及注重合作学习、养成相互切磋的习惯等目标.要达到这些目标教师就必须明确学生才是阅读的主体,还学生以真正的"读者"地位,