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摘要:
在英语学习中,提高英语学习者的综合应用能力是以商务英语为代表的专门用途英语(ESP)教学所追求的目标.2001年7月,我国教育部制定了新的《英语课程标准》,进一步肯定了任务教学法在高职高专英语教学中的作用.区别于本科层次商务英语人才的培养,高职高专商务英语专业学生的培养更注重应用技能的训练和养成,而达到这一目标的有效途径就是带着任务来学习.与传统的以教师为主体的教学方法相比,任务教学法有突出的特点和优势.课堂实例分析研究表明,任务教学法对高职高专商务英语专业学生英语综合应用能力的提高非常有效.
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文献信息
篇名 高职高专商务英语专业任务教学法探究——基于一个课堂实例的研究
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职高专 商务英语教学 综合应用能力 任务教学法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G712
字数 3175字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴钰 河南财政税务高等专科学校外语系 23 11 2.0 2.0
2 王超 河南财政税务高等专科学校外语系 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
商务英语教学
综合应用能力
任务教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
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