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“工学一体化”课程课堂教学的思考
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摘要：
随着一体化课程教学改革的推进和深化，课程实施取得了令人瞩目的成就，但是在一体化课堂教学中却存在不尽人意的地方。为提高课堂教学质量，从课堂教学中存在的问题入手，分析技工院校校方和一体化教师解决问题的方法和努力的方向。
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文献信息
| 篇名 | “工学一体化”课程课堂教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 交通职业教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 一体化课程 课堂教学 中职教育 | ||
| 年，卷（期） | jtzyjy_2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-44 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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一体化课程
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中职教育
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相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位：
南通航运职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4279
总下载数（次）
5
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