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摘要:
语言迁移,是二语习得领域的一个重要理论,伴随着二语习得的整个过程,体现在二语学习的每一个方面,是影响第二语言习得的重要因素之一。长期以来语言迁移一直是外语教师关注的研究课题。本文从语言迁移角度,讨论了母语对中国大学生的英语口语学习的影响,并提出了教学策略。
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文献信息
篇名 论母语迁移对大学英语口语教学的影响和策略
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 社会科学
关键词 二语习得 语言迁移 口语教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 C55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑芳 湖北警官学院国际警务部 23 22 3.0 4.0
2 余晋 武汉科技大学外国语学院 10 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
语言迁移
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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